USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN UN COLEGIO DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULAR SUBVENCIONADO DE LA COMUNA DE YUNGAY.

USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN UN COLEGIO DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULAR SUBVENCIONADO DE LA COMUNA DE YUNGAY.

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Searvvušdahkki: Universidad Adventista de Chile Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Eará dahkkit: Godoy Fariña, Carolina Andrea, Parra Campos, Carla Macarena, Villar Haído, Mariano Alexander, Zúñiga Caro, José Emaús, Sanhueza Campos, Cristian (Profesor Guía.)
Materiálatiipa: Oahppočájánas Girji
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: Chillán, Chile. 2012.
Fáttát:
ESTRATEGIA COGNITIVAS > STRATEGIES COGNITIVE
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS > STRATEGIES METACOGNITIVE
COMPRENSIÓN AUDITIVA > AUDITIVE COMPREHENSION > INGLES
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Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

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Hildobáiki: Sem. Ped. Ing. Lic. Ed. / ES 82 2012 UNACH CD
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