Niveles en que se fomenta la lectura en el Segundo Nivel de Transición de los Colegios Particulares Subvencionados de la Comuna de Chillán.

Niveles en que se fomenta la lectura en el Segundo Nivel de Transición de los Colegios Particulares Subvencionados de la Comuna de Chillán.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Hormazábal Riquelme, Camila Fernanda
Autor corporatiu: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altres autors: Mancilla Franchi, Giannina Andrea, Gutiérrez Villena, Gladys Marlen, Núñez Ramírez, Dania, Leal Toledo, Giordana Alejandra, Olivares M., Smirna (Profesor Guía)
Format: Thesis Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Chillán, Chile. 2011.
Matèries:
FOMENTO LECTOR - COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS - CHILLÁN.
LENGUAJE Y CONSTRUCTIVISMO.
Accés en línia:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Descripció
Descripció de l’ítem:CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Descripció física:57 Hojas. Tablas. 1 CD-ROM.
Bibliografia:Bibliografía: h. 52-54.
Anexos: h. 55-57.

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