Concepciones que subyacen y condicionan el discurso pedagógico sobre la evaluación del párvulo, que tienen las Educadoras de Párvulos que han sido perfeccionadas en la Reforma Educativa de Educación Parvularia y que trabajan en la ciudad de Chillán, año 2010.

Concepciones que subyacen y condicionan el discurso pedagógico sobre la evaluación del párvulo, que tienen las Educadoras de Párvulos que han sido perfeccionadas en la Reforma Educativa de Educación Parvularia y que trabajan en la ciudad de Chillán, año 2010.

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Valenzuela Escobar, Angélica Romina
Autor corporatiu:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altres autors:	Yáñez Campos, Katherine Viviana (Coautora.), Godoy Sibulca, Berenice (Profesora guía.)
Format:	Thesis Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Chillán. 2010.
Matèries:	DISCURSO PEDAGÓGICO. > Zona Ñuble. REFORMA EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PARVULARIA. > Zona Ñuble.
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

La relación existente entre las competencias en Tic's que los docentes poseen y el uso efectivo de los recursos tecnológicos disponibles en las Escuelas Rurales Municipalizadas en la Comuna de San Ignacio.
per: Arias Méndez, Andrea Edith
Publicat: (2013)

Percepción de los alumnos y alumnas del nivel de aporte de las clases de religión a su formación en los valores respeto y responsabilidad.
per: Campos Rivera, Maribel Nadia
Publicat: (2013)

Relación entre nivel de valores respeto y responsabilidad y rendimiento académico en alumnos de NB2 de tres Escuelas Particula-Subvencionadas de la Provincia de Ñuble.
per: García Espinoza, Jorge
Publicat: (2013)

Significados que otorgan a la disciplina en el aula, profesores de Educación General Básica de Colegios Adventistas de la VIII Región.
per: Acuña Quiroz, Carol Estefanía
Publicat: (2014)

Tipos de funcionamiento familiar en familias con hijos menores de edad con retraso global del desarrollo y discapacidad intelectual leve, moderada o grave.
Publicat: (2015)

Estrategias utilizadas por las educadoras de párvulos para la enseñanza de los valores honestidad, obediencia y orden en los niveles de transición de los colegios adventistas de la ciudad de Chillán del año 2015.
per: Albornoz Garrido, Jazna Cristina
Publicat: (2015)

Evaluación de los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de Quinto Básico de tres colegios de la Provincia de Ñuble.
per: Aguayo Concha, Lilian Ester
Publicat: (2014)

Relación entre dimensiones de Apego Romántico y Satisfacción Marital en docentes de Enseñanza Media en Chillán.
Publicat: (2015)

Relación entre suicidalidad, impulsividad y autoeficacia en adolescentes del Colegio Adventista de Chile.
per: Cofré Concha, Helen Abigail
Publicat: (2014)

Vínculo parental y conductas sexuales de riesgo en estudiantes de 1º a 4º Año Medio del Estableciiento Martín Ruíz de Gamboa de Chillán, 2015.
Publicat: (2015)

Relación entre impulsividad y rendimiento académico en estudiantes de Séptimo Año Básico de Escuelas Municipales de la Comuna de Longaví, Provincia de Linares, Región del Maule, Chile.
Publicat: (2015)

Análisis de la asociación entre la satisfacción con la vida y la espiritualidad, en adultos de la comunidad de Las Mariposas, Chillán, Chile
Publicat: (2015)

Estudio comparativo entre Secado Transversal, Solar y Mecánico de Haba (Vicia faba L.) Var. SUPERAGUADULCE, Stevia (Stevia rebaudiana Bertoni) VAR. EIRETÉ y Frambuesa (Rubus idaeus) VAR. HERITAGE.
per: Núñez Proaño, Óscar Javier
Publicat: (2014)

Significado atribuido a la jubilación en función del afrontamiento y aspectos sociodemográficos, en una muestra de docentes prejubilados de Colegios Municipales de la Ciudad de Chillán, año 2015,
Publicat: (2015)

ESTUDIO SOBRE LA OPINIÓN DE LOS DOCENTES ACERCA DE LA INCLUSIÓN DEL CUENTO NICOLÁS TIENE 2 PAPÁS EN EL CURRÍCULUM DE LENGUAJE, EN EL PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA, EN ESCUELAS LAICAS Y CONFESIONALES DE LA COMUNA DE CHILLÁN, AÑO 2015.
Publicat: (2015)

Velocidad y calidad lectora en los alumnos de Primer Ciclo de tres Colegios Adventistas de la Asociación Metropolitana de Chile.
per: Bouquillard Fuentes, Vanessa
Publicat: (2013)

Elementos del Método Dalcroze aplicados en la iniciación musical y desarrollo psicomotor del niño en edad de transición.
per: Pérez Fica, Patricia
Publicat: (1986)

Frecuencia y uso de los materiales didácticos entrgados por el programa MECE al Primer Ciclo de Educación General Básica a las Escuelas de la Comuna de Chilán en los años 1992 y 1994.
per: Araneda Koning, Juan A.
Publicat: (1996)

La consistencia entre la identidad real y la identidad digital en alumnos de primer y cuarto año de enseñanza media del Colegio Adventista de Chile.
per: Bernal Vilche, Romina Andrea
Publicat: (2014)

Relación entre gratitud y bienestar psicológico en estudiantes de la Universidad Adventista de Chile.
Publicat: (2014)

Evolución del Currículum de Educación Cívica en Educación Media entre los años 1964 - 1989.
per: Tardon Mora, Irlanda G.
Publicat: (1992)

Situación laboral y académica actual de los profesionales titulados de la Universidad Adventista de Chile, entre los años 1995 al 2003.
per: Hidalgo Luarte, Alejandro

Prejuicio en el contexto migratorio chileno: confiabilidad y validez del Test de Actitud Prejuiciosa en estudiantes universitarios chilenos de la Universidad Adventista de Chile.
Publicat: (2015)

Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.
per: Cartes Peñaranda, Alejandra
Publicat: (2011)

Análisis de los contenidos conceptuales y procedimentales de las asignaturas de especialidad de la Carrera de Pedagogía en Educación General Básica ofrecida por la Unach, en relación a su cumplimiento con los estándares de orientación en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales ofrecidos por el Ministerio de Educación.
per: Cifuentes Castro, Dannit
Publicat: (2013)

Detección de necesidades de capacitación para los colegios particulares subvencionados de la comuna de Chillán, Capacita Proscientia Ltda.
per: Henríquez Fernández, Bastián Alexis
Publicat: (2014)

Influencia del nivel léxico en la comprensión lectora de los alumnos de Cuarto Básico de la Provincia de Ñuble.
per: Aqueveque Poblete, Yislen
Publicat: (2013)

PERCEPCIONES DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN SOCIAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD ADQUIRIDA PERTENECIENTES A LA CIUDAD DE CHILLÁN.
Publicat: (2014)

Toma de decisiones y liderazgo.
per: Martínez Gutiérrez, Carlos
Publicat: (1980)

Formulación y evaluación técnico/económica para la creación de un Hotel Rural en la ciudad de Chillán con un enfoque en sustentabilidad ambiental, cocina vegetariana y ecoturismo.
per: Cameron Hayashi, Bryan Kenneth
Publicat: (2014)

Sucursal Financiera Conosur, en San Carlos. Un estudio de prefactibilidad.
per: Bordones V., María Isabel
Publicat: (1996)

Un análisis exploratorio de las estrategias metodológicas en Educación a Distancia de un grupo de Instituciones de Educación Superior Mexicanas y del Extranjero.
per: Molina Velázquez, Rafael
Publicat: (1994)

Plan de Negocio: Colaciones saludables Superbom en los colegios particulares pagados y particulares subvencionados de Chillán.
per: Hauyón González, Geraldine Constanza
Publicat: (2014)

Grado de conformidad de los docentos de Primer Ciclo Básico de las Escuelas Municipales y Particulares Subvencionadas de Chillán y Chillán Viejo, con el tiempo disponible para su vida personal después de la preparación de clases en horario extra laboral.
per: Correa Araneda, Merly Verónica

Significados que asignan los Trabajadores Sociales a la intervanción con familias multiproblemáticas.
Publicat: (2013)

Recomendaciones de los Padres Jerónimos a los Reyes de España según sus cartas en relación al trato de los Indios en la Isla Española entre los años 1516 - 1520.
per: Delgado Molina, Yelen Cecilia
Publicat: (2007)

ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE PARA COMPROMETER A LOS PADRES CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA EN COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.
Publicat: (2015)

Relación existente entre perfeccionamiento docente, años de servicio y los procedimientos e instrumentos de evaluación seleccionados por los profesores que imparten clases en la asignatura de Lenguaje y Comunicación de 3º a 4º Básico de los Colegios Particulares subvencionados de la Comuna de Chillán.
per: Curaqueo Pirquilaf, Magaly Alejandra
Publicat: (2013)

Relación entre el uso de Tic y aprendizaje significativo.
per: Arellano Colque, Ivania Andrea
Publicat: (2015)

Gestión de responsabilidad social en la Universidad Adventista de Chile: Diagnóstico y Análisis.
per: Baier Troncoso, Andrea Tamar
Publicat: (2014)