Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cartes Peñaranda, Alejandra
Autor Corporativo:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Otros Autores:	Gatica Roa, Paulina (Coautor.), Gómez Quispe, Romina (Coautora.), Rivas Palma, Ruth (Coautora.), Sáez Cabezas, Mabel (Coautora.), Madrid Meza, Marta (Profesora guía.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Chillán. 2011.
Materias:	CONCIENCIA FONOLÓGICA. > Zona Ñuble. COMPRENSIÓN LECTORA. > Zona Ñuble. LENGUAJE ESCRITO. > Zona Ñuble. ALUMNOS 8º AÑO BÁSICO. > Zona Ñuble.
Acceso en línea:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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