THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Baeza Aguilera, Soledad Fernanda
Співавтор: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Інші автори: Espinoza Rojas, Gonzalo Ignacio, Tamarín Tamarín, Nicolás Andrés, Vilgósola Campos, Marcela Soledad (Profesora Guía.)
Формат: Дисертація Книга
Мова:Іспанська
Опубліковано: Chillán, Chile. 2015.
Предмети:
Онлайн доступ:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси