LA IMPORTANCIA DEL JUEGO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA (4-8 AÑOS) EN CINCO COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN URBANO.
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| Tác giả của công ty: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , , |
| Định dạng: | Luận văn Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Chillán.
2017
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
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MARC
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| 040 | |a CL-ChUAC |c CL-ChUAC | ||
| 090 | |a Sem. Lic. Ed. |b C 352 |c 2017 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a LA IMPORTANCIA DEL JUEGO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA (4-8 AÑOS) EN CINCO COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN URBANO. |b |c Karina Marisol Castillo Velásquez; Pablo Andrés Cayo Colque; Paola Fernanda Mayr Balada; Profesor guía: Lorena Del Carmen Gutiérrez Jeldres. |h Seminario. |
| 260 | |a Chillán. |c 2017 | ||
| 300 | |a 54 h. |b il., tablas, figuras. |e 1 CD-ROM. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a computer |b c | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a computer disc |b cd | ||
| 500 | |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. | ||
| 502 | |a Seminario para optar al título de Profesor de Educación Parvularia y profesor en Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017. | ||
| 504 | |a Bibiografía: h. 53-54 | ||
| 504 | |a Anexos: h. 45-52 | ||
| 505 | |a Resumen: La finalidad de este estudio es dar a conocer la importancia, describir y determinar, si el juego, como herramienta pedagógica es utilizado por los educadores de párvulos y docentes que laboran en los cinco colegios particulares subvencionados seleccionados de la comuna de Chillan urbano, que constituyen la muestra de nuestra investigación. La que tiene un enfoque cuantitativo descriptivo, de un carácter transversal y no experimental. Esta investigación está sustentada con procedimientos de recolección de datos, aplicando un cuestionario escala Likert que tiene como nombre Game (elaborado por los autores de esta investigación) y validado por un criterio de jueces. Como resultado del instrumento aplicado se observó gran interés por parte de los profesionales con respecto al juego como herramienta de aprendizaje dentro del aula. | ||
| 650 | 4 | |a NIÑO |x JUEGO | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 700 | 1 | |a Castillo Velásquez, Karina Marisol | |
| 700 | 1 | |a Cayo Colque, Pablo Andrés | |
| 700 | 1 | |a Mayr Balada, Paola Fernanda | |
| 700 | 1 | |a Gutiérrez Jeldres, Lorena Del Carmen |e Profesor guía | |
| 710 | 1 | |a Universidad Adventista de Chile. |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. | |
| 856 | |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/b5d6d606-292b-4bd5-b9d8-b075f99864f0 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch | ||
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