Autoconcepto y Rendimiento Escolar: Sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje

Autoconcepto y Rendimiento Escolar: Sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	González, María del Carmen (autor)
Altres autors:	Tourón, Javier (coautor)
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Navarra, España Ediciones Universidad de Navarra, S.A. (EUNSA) 1994
Edició:	segunda edición
Matèries:	PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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