Autoconcepto y Rendimiento Escolar: Sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje

Autoconcepto y Rendimiento Escolar: Sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: González, María del Carmen (autor)
Outros Autores: Tourón, Javier (coautor)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Navarra, España Ediciones Universidad de Navarra, S.A. (EUNSA) 1994
Edição:segunda edición
Assuntos:
PEDAGOGÍA
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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