NICANOR PARRA COMO IMPULSOR DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA.

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Univerdidad Adventista de Chile. Facultad de Ciencias de la Salud
Autres auteurs:	Jaque Antil, Pablo José Roberto, Molina Torres, Esteban Alejandro, Rebolledo Prieto, Cristian José, Sepúlveda Contreras, Fabiola Lissette, Venegas Toledo, Elizabeth Macarena, Ojeda Román, César Augusto (Profesor Guía:)
Format:	Thèse Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Chillán, Chile. 2018
Sujets:	NICANOR PARRA > PENSAMIENTO CRÍTICO > PROPUESTA DIDÁCTICA ENSEÑANZA MEDIA > ESTUDIANTES
Accès en ligne:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Table des matières:

RESUMEN La investigación busca posicionar la vida y obra del antipoeta chileno, Nicanor Parra como impulsor del desarrollo de la habilidad del Pensamiento Crítico en estudiantes de enseñanza media. El estudio adquiere un diseño etnográfico conforme a caracteres cualitativos. El resultado de la investigación se sustenta mediante entrevistas a docentes de la asignatura de Lenguaje y Comunicación en enseñanza media. Los investigadores mediante propuestas didácticas en función del texto “Obra Gruesa” describen las posibilidades de aprendizaje que ofrece la obra del autor en torno al Pensamiento Crítico.

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