IMPROVING SPELLING TROUGH MNEMONIC TECHNICS.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Condarco inturias, Jhoselin Carla
Ente Autore: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altri autori: Maldonado López, Rikidi, Martínez Mena, Catalina Paz, Fernández, Alexis (Profesor Guía)
Natura: Tesi Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Chillán, Chile 2018
Soggetti:
Accesso online:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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MARC

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008 191125s2018 cl ||||| |||| ||||||eng
040 |a CL-ChUAC  |c CL-ChUAC 
090 |a Sem. Ped. Ing. Lic. Ed.  |b C 745  |c 2018 
100 1 |a Condarco inturias, Jhoselin Carla 
245 1 0 |a IMPROVING SPELLING TROUGH MNEMONIC TECHNICS.   |b    |c Jhoselin Condarcoa, Rikidi Maldonado, Catalina Martínez; Profesor Guía: Alexis Fernández.   |h  ARTÍCULO.  
260 |a Chillán, Chile  |c 2018 
300 |a 17 hojas.   |b Tablas, Figuras  |e 1 CD-ROM. 
336 |2 rdacontent  |a text  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a computer  |b c 
338 |2 rdacarrier  |a computer disc.  |b cd 
500 |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. 
502 |a Artículo para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018. 
505 |a Abstract- The purpose of this study was to analyze whether there was any difference between two mnemonic technics - the Loci and the Keyword Method. The participants were a class of 7th graders of The Adventist School in the city of Chillán. The data were collected via 2 dictations. For the first dictation, 36 students were tested using the Loci Method, and for the second dictation, 34 students were tested using the Keyword Method. These 2 dictations consisted of 18 words each and students were asked to use the corresponding mnemonic strategy previously taught. At the end of the study the results indicated that there was no significant difference between these two methods, though the Loci Method showed better results than the Keyword Method. 
650 4 |a SPELLING  |x ORTOGRAFÍA  |x MNEMONIC TECHNICS 
650 4 |a TÉCNICAS NEMÓNICAS  |x KEYWORD METHOD  |x MÉTODO DE PALABRAS CLAVE 
650 4 |a LOCI METHOD  |x MÉTODO LOCI 
700 1 |a Maldonado López, Rikidi  
700 1 |a Martínez Mena, Catalina Paz 
700 1 |a Fernández, Alexis  |4 Profesor Guía 
710 |a Universidad Adventista de Chile.  |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. 
856 |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/dbdc51ef-57ea-4742-9be3-1db00993efe4  |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch 
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945 |0 lva 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 SEM___PED__INGL__LIC__ED__C_745_201800000000000_UNACH_CD  |7 0  |9 1165599  |a UNACH  |b UNACH  |c HEM  |d 2019-11-25  |i 913  |l 0  |o Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / C 745 2018 UNACH CD  |p 102863  |r 2019-11-25 00:00:00  |t 1  |w 2019-11-25  |y LTS 
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