PRESENCIA DEL PRINCIPIO DE ACTIVIDAD EN LAS INSTANCIAS DE RECEPCIÓN Y SALUDO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS EN LOS NIVELES DE TRANSICIÓN UNO EN LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILLÁN.

PRESENCIA DEL PRINCIPIO DE ACTIVIDAD EN LAS INSTANCIAS DE RECEPCIÓN Y SALUDO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS EN LOS NIVELES DE TRANSICIÓN UNO EN LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILLÁN.

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Ētahi atu kaituhi: Flores Andrade, Natalia Alejandra, Martínez Vallejos, Génesis Carolina, Matus González, Belma Solana, Toledo Álvarez, Constanza Carolina, Olivares Muñoz, Smirna Eunice (Profesor Guía)
Hōputu: Thesis Pukapuka
Reo:Pāniora
I whakaputaina: Chillán, Chile. 2018
Ngā marau:
EDUCADORA > PARVULOS > PRINCIPIO DE ACTIVIDAD
PRACTICAS PEDAGOGICAS
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Tags: Tāpirihia he Tūtohu
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Ngā tūemi rite

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