Aprendizaje basado en Proyectos, Trabajos Prácticos y Controversias : 28 propuestas y reflexiones para enseñar ciencias

Este libro es una invitación a habitar el espacio incómodo entre el discurso y la práctica. Un diario de viaje que narra la búsqueda de mejores maneras de enseñar ciencias. A lo largo de 28 propuestas aplicadas en el aula y su revisión, se recorren enfoques metodológicos sobre indagación, habilidade...

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Auteur principal: Domènech Casal, Jordi (autor)
Format: Livre
Langue:espagnol
Publié: Barcelona Ediciones Octaedro 2019
Collection:Colección Rosa Sensat
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Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Informations d'exemplaires de Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Cote: 372.3 / D 668
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