IMPLEMENTACION DE LA METODOLOGIA SUZUKI EN LA ENSEÑANZA DE LA FLAUTA TRAVERSA A TRAVES DE REPERTORIO CRISTIANO.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Sepúlveda Cerro, Kevin Jared
Collectivité auteur: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencia Sociales
Autres auteurs: Vejar Muñoz, Bastián Nicolás, Rodríguez Sandoval, Quisi Ehiely, Hugo Cáceres Larrondo (Profesor Guía:)
Format: Thèse Livre
Publié: Chillán, Chile. 2019
Sujets:
Accès en ligne:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Table des matières:
  • Resumen Esta investigación identifica la problemática de la enseñanza informal de la música dentro de la iglesia cristiana en un contexto de adoración y la posibilidad de subsanar esa carencia con un aporte académico especializado. Consecuentemente, bajo el objetivo de analizar la metodología Suzuki, sus objetivos, recursos, estrategias y repertorio musical, se diseña y propone un método de enseñanza musical para la flauta traversa con base en la metodología Suzuki y con repertorio exclusivamente cristiano. Mediante un enfoque investigativo de tipo cualitativo y un diseño documental, se configura un marco teórico descriptivo y analítico y una propuesta metodológica de naturaleza didáctica y evangelizadora. Finalmente, se concluye la consecución de los objetivos de investigación y la importancia de los esfuerzos académicos por contribuir a la obra cristiana de modos práctico.