IMPLEMENTACION DE LA METODOLOGIA SUZUKI EN LA ENSEÑANZA DE LA FLAUTA TRAVERSA A TRAVES DE REPERTORIO CRISTIANO.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Sepúlveda Cerro, Kevin Jared
Autor Corporativo: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencia Sociales
Outros autores: Vejar Muñoz, Bastián Nicolás, Rodríguez Sandoval, Quisi Ehiely, Hugo Cáceres Larrondo (Profesor Guía:)
Formato: Thesis Libro
Publicado: Chillán, Chile. 2019
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Acceso en liña:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
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Table of Contents:
  • Resumen Esta investigación identifica la problemática de la enseñanza informal de la música dentro de la iglesia cristiana en un contexto de adoración y la posibilidad de subsanar esa carencia con un aporte académico especializado. Consecuentemente, bajo el objetivo de analizar la metodología Suzuki, sus objetivos, recursos, estrategias y repertorio musical, se diseña y propone un método de enseñanza musical para la flauta traversa con base en la metodología Suzuki y con repertorio exclusivamente cristiano. Mediante un enfoque investigativo de tipo cualitativo y un diseño documental, se configura un marco teórico descriptivo y analítico y una propuesta metodológica de naturaleza didáctica y evangelizadora. Finalmente, se concluye la consecución de los objetivos de investigación y la importancia de los esfuerzos académicos por contribuir a la obra cristiana de modos práctico.