The Effectiveness of the Instruction of the Intonation of English Implications to L1 Spanish Trainee Teachers

Cuando hablamos de la enseñanza de una segunda lengua o una lengua extranjera, la enseñanza de la pronunciación se ha ignorado por mucho tiempo (Derwin & Munro) y no se ha abordado de forma debida en los textos de enseñanza (Thompson, 1995). Además, los estudios de investigación tienden a enfoca...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Ugarte Olea, Marco Sandro Antonio (coautor)
פורמט: ספר אלקטרוני
שפה:ספרדית
נושאים:
גישה מקוונת:https://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/1401
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!