NIVELES EN QUE SE FOMENTA LA LECTURA COMPRENSIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO BÁSICO DE LA FUNDACIÓN MARIO VELOSO OSES.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jara Acevedo, Pamela Eugenia
Autor Corporativo:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Otros Autores:	Rallo Vejar, Nicole Ignacia, Esli Nagay Troncoso Badillo, Olivares Muñoz, Smirna Eunice (Profesora guía:)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Chillán, Chile. 2016
Materias:	LECTURA > NIVELES O DIMENSIONES DE COMPRESION COMPRESION LECTORA
Acceso en línea:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Detalle de Existencias desde Biblioteca UNACH: Tesis o Seminarios
Número de Clasificación:	Sem. Basc. Lic. Ed. / J 37 2016 UNACH CD
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