Análisis Crítico al Método Suzuki (cap.4).
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| 団体著者: | |
| その他の著者: | |
| フォーマット: | 学位論文 図書 |
| 出版事項: |
Chillán, Chile.
2019
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch. |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
目次:
- Shinichi Suzuki era un violinista, educador, filósofo y humanista nacido en Japón en octubre de 1898, como hijo de un fabricante de violines, que comenzó sus estudios de violín a los 17 años en su ciudad natal Matsumoto, estando ya, a los 21 años estudiando con profesores en Tokio. Más adelante se fue a estudiar violín a Alemania durante ocho años. A su regreso, comenzó a analizar el modo en que los niños alemanes aprendían el difícil idioma alemán y los niños japoneses aprendían el japonés. Y mientras vivía este proceso un amigo le pidió que le enseñara violín a su hijo y buscando una metodología llegó a varias conclusiones, pero la fundamental fue que siendo la música un idioma, un lenguaje, se podía aprender y enseñar del mismo modo que la lengua materna se les enseña a los niños, y decidió implementar una nueva metodología de la enseñanza del violín que eventualmente se expandió a otros instrumentos y que hoy lo conocemos como Método Suzuki.