Relación de los estilos interpersonales del profesor con la diversión y aburrimiento en educación física
El objetivo de este estudio fue analizar el papel predictor del estilo interpersonal de los profesores de educación física con el aburrimiento y diversión en estudiantes de secundarias de Hermosillo, Sonora. Participaron un total de 282 estudiantes (55.3% chicos, 44.7% chicas, Medad = 12.64; DT = .6...
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Relación de los estilos interpersonales del profesor con la diversión y aburrimiento en educación física |c Hector Duarte Félix, Manuel Francisco de la Cruz Ortega, Norma Angélica Borbón Castro, Andrés Castro, Luis Alberto Durazo |
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| 520 | 3 | |a El objetivo de este estudio fue analizar el papel predictor del estilo interpersonal de los profesores de educación física con el aburrimiento y diversión en estudiantes de secundarias de Hermosillo, Sonora. Participaron un total de 282 estudiantes (55.3% chicos, 44.7% chicas, Medad = 12.64; DT = .66; rango = 12 – 14 años). Los resultados mostraron una relación positiva entre el apoyo a la autonomía no así con el aburrimiento, mientras que el estilo controlador tuvo una relación negativa la satisfacción / diversión y una relación positiva con el aburrimiento. Asimismo, este estudio tiene algunas limitaciones, ya que solo se pudo aplicar en una escuela, por lo que sería interesante ampliar el estudio y aplicarlo en más escuelas secundarias. | |
| 700 | 1 | |a Duarte Félix, Héctor |e coautor | |
| 700 | 1 | |a Cruz Ortega, Manuel Francisco de la |e coautor | |
| 700 | 1 | |a Borbón Castro, Norma Angélica |e coautor | |
| 700 | 1 | |a Castro Zamora, Andrés Aquilino |e coautor | |
| 700 | 1 | |a Durazo, Luis Alberto |e coautor | |
| 773 | 0 | |d La Coruña |g Número 166, Abril/Mayo/Junio, 2022, páginas 14-24 |t Revista de educación física | |
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| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 REVISTA_DE_EDUCACIÓN_FÍSICA_NÚMERO_166_ABRIL_MAYO_JUNIO_2022_000000000000000 |7 0 |9 1173966 |a UNACH |b UNACH |c HEM |d 2023-03-06 |l 0 |o Revista de educación física, Número 166, Abril/Mayo/Junio, 2022 |p 109880 |r 2023-03-06 00:00:00 |w 2023-03-06 |y AREV | ||
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