Uprooting Instructional Inequity : The power of inquiry-based professional learning
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Udgivet: |
Alexandria, Virginia
ASCD
2022
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
| Klassifikationsnummer: |
379.26 / H 318 |
|---|---|
| Kopi 1 | Tilgængelig Reservér” |