Uprooting Instructional Inequity : The power of inquiry-based professional learning

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Harrison Berg, Jill (autor)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Alexandria, Virginia ASCD 2022
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Detaylı Erişim Bilgileri Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Yer Numarası: 379.26 / H 318
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede Rezerve