Uprooting Instructional Inequity : The power of inquiry-based professional learning

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Harrison Berg, Jill (autor)
التنسيق:	كتاب
منشور في:	Alexandria, Virginia ASCD 2022
الموضوعات:	APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACIÓN
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
رقم الاستدعاء:	379.26 / H 318
النسخة 1	متاح أحجز النسخة