Uprooting Instructional Inequity : The power of inquiry-based professional learning
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Опубликовано: |
Alexandria, Virginia
ASCD
2022
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
| Шифр: |
379.26 / H 318 |
|---|---|
| Копировать 1 | Доступно Поместить задолженность |