How To Differentiate Instruction : in Academically Diverse Classrooms.

First published in 1995 as How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, this new edition reflects evolving best practices, practitioners' experience, and Tomlinson's ongoing thinking about how to help all students access high-quality curriculum; engage in meaningful lear...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Tomlinson, Carol Ann (autor)
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Alexandria, VA. ASCD 2017
Vydání:tercera edición
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Informace o exemplářích z: Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Signatura: 371.394 / T 659in
Jednotka 1 Dostupné Požadavek
Jednotka 2 Dostupné Požadavek