Las dificultades específicas de aprendizaje : Desde la Ley general de Educación hasta la actualidad.

Este libro es resultado de la inquietud que sus autores sienten por el ámbito de la educación inclusiva, desde sus respectivas áreas docentes e investigadoras: la educación inclusiva y la evaluación psicológica. Su objetivo es ofrecer a todos los interesados por esta materia, de manera particular a...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Cerdá Marín, María Consuelo (autor)
Další autoři: García-Alandete, Joaquín (coautor)
Médium: Kniha
Jazyk:španělština
Vydáno: Valencia Tirant Humanidades 2023
Témata:
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Popis
Shrnutí:Este libro es resultado de la inquietud que sus autores sienten por el ámbito de la educación inclusiva, desde sus respectivas áreas docentes e investigadoras: la educación inclusiva y la evaluación psicológica. Su objetivo es ofrecer a todos los interesados por esta materia, de manera particular a estudiantes de Magisterio, Pedagogía y Psicología, conocimientos legislativos (desde la Ley General de Educación hasta la actual LOMLOE), teóricos y prácticos sobre las dificultades de aprendizaje, con el fin de facilitarles recursos para la intervención sociopsicopedagógica. La educación debe ser igual para todos, sin exclusión de nadie, por lo que el estudio de las dificultades de aprendizaje desde una visión inclusiva de la escuela y hacer así efectivos los derechos a la educación, la igualdad de oportunidades y la participación de todos en la sociedad.
Fyzický popis:136 páginas fotografías en blanco y negro 22 centímetros
Bibliografie:índice, referencias bibliográficas, bibliografía de consulta
ISBN:978-84-19588-54-8