Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

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Corporate Author: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Other Authors: Becerra Merino, Alejandra del Carmen, Cisternas Ceballos, Carolina Andrea, De la Fuente Sanhueza, Soledad de Jesús, Duarte Ortega, Andrómeda Talía, Figueroa Sepúlveda, Carla Andrea, Isabel Mella San Martín (Profesor Guía)
Format: Thesis Electronic
Language:Spanish
Published: Chillán,Chile. 2007.
Subjects:
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. > GARDNER
PRACTICAS PEDAGÓGICAS
Online Access:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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