ESTUDIO COMPARATIVO DEL APRENDIZAJE DEL INGLES COMO IDIOMA EXTRANJERO, EM NM2 EMTRE UN LICEO MUNICIPAL Y UN LICEO SUBVENCIONADO DE LA CIUDAD DE TEMUCO.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | Suazo Arriagada, Jessica Lorena |
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| Searvvušdahkki: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
| Eará dahkkit: | Hortal Sandoval, Inés (Profesor Guía:) |
| Materiálatiipa: | Oahppočájánas Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Chillán, Chile.
2007.
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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Aprendizaje significativo crítico = Aprendizagem significativa crítica
Dahkki: Moreira, Marco Antonio
Almmustuhtton: (2005) -
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES DE NM1 DE SECUNDARIA.
Almmustuhtton: (2017) -
Las fracciones en el nivel básico 3, una propuesta metodológica para su enseñanza y aprendizaje significativo
Dahkki: Bello Uribe, Margarita del Carmen, [et. al.]
Almmustuhtton: (1999) -
Aprendizaje significativo : Teoría y práctica
Dahkki: Moreira, Marco Antonio
Almmustuhtton: (2000) -
La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
Dahkki: Ahumada Acevedo, Pedro
Almmustuhtton: (2001)