UNA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO: UNA RÉPLICA PARCIAL BASADA EN EL TRABAJO DE LA PROFESORA MARTA MADRID.

UNA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO: UNA RÉPLICA PARCIAL BASADA EN EL TRABAJO DE LA PROFESORA MARTA MADRID.

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Andre forfattere: Carvajal Pinto, Karen Rachel, Cisterna Baeza, Pamela del Carmen, Gutiérrez Quezada, Brenda Dayana, Luengo Cárcamo, Helton Andrés, Rodríguez Bello, Lissette Belén, Sepúlveda Navarrete, Leidy, Madrid, Universidad Adventista de Chile.Marta (Profesor Guía)
Format: Thesis Electronisk
Sprog:spansk
Udgivet: Chillán, Chile. 2008.
Fag:
COMPRENSIÓN DE LECTURA.
Online adgang:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Lignende værker