El riesgo de la educación no directa : un estudio de la perspectiva de Rogers y Lobrot

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Poveda de Agustín, María Amparo
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Paulinas. 1979.
Konular:	EDUCACION - FILOSOFIA.
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Detaylı Erişim Bilgileri Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Yer Numarası:	370.1 / P 879.
Kopya Bilgisi Unknown	Kütüphanede Rezerve