El riesgo de la educación no directa : un estudio de la perspectiva de Rogers y Lobrot

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Poveda de Agustín, María Amparo
Format: Livre
Langue:espagnol
Publié: Paulinas. 1979.
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Informations d'exemplaires de Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Cote: 370.1 / P 879.
Exemplaire Unknown Disponible Réserver