Diversidad, vinculaciones institucionales e individualismo : ejes que configuran el actual panorama educativo y de formación docente en México /

Diversidad, vinculaciones institucionales e individualismo : ejes que configuran el actual panorama educativo y de formación docente en México /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lescano, Alicia Nidia
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	[Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1996]
Pynciau:	Education > Argentina > Periodicals. Educación > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Mynediad Ar-lein:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10013
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Diversidad educativa en los cambios de sentido y acción latinoamericanos /
gan: Lescano, Alicia
Cyhoeddwyd: (1996)

Memorias e identidades institucionales : palabras de Balseiro y de Gaviola: parte del legado de los físicos argentinos a las generaciones venideras /
gan: Colodro, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2011)

Algunas ideas sobre formación docente universitaria /
gan: Menin, Ovide
Cyhoeddwyd: (2011)

La formación docente : una mirada sobre el siglo XX /
gan: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Cyhoeddwyd: (2001)

Conocimientos que intervienen en la práctica docente /
gan: Rivas, Teresita De
Cyhoeddwyd: (2003)

De la formación docente permanente o de las promesas incumplidas /
gan: Barco de Surghi, Susana
Cyhoeddwyd: (2003)

La transformación de la formación docente un caso : el profesorado de inglés /
gan: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Cyhoeddwyd: (1998)

El sujeto del discurso didáctico /
gan: Camilloni, Alicia
Cyhoeddwyd: (1998)

Las prácticas : una concepción epistemológica, ética, política y didáctica de la formación docente /
gan: Pruzzo, Vilma
Cyhoeddwyd: (2010)

La formación del profesorado en el uso educativo de las TIC : una aproximación desde la política educativa /
Cyhoeddwyd: (2008)

Efectos formativos de la modalidad residencial e intensiva /
gan: Mastache, Anahí
Cyhoeddwyd: (2010)

Efectos formativos de la modalidad residencial e intensiva.
gan: Mastache, Anahí
Cyhoeddwyd: (2011)

La formación docente en nuevas tecnologías en la agenda de las políticas públicas : algunos avances /
gan: Sabulsky, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2009)

Concepciones de la buena enseñanza en los relatos docentes : la formación inicial del profesorado de ingles /
gan: Porta, Luis
Cyhoeddwyd: (2006)

Visiones acerca del currículo en la formación de los docentes de nivel primario : aportes desde la investigación /
gan: Cols, Estela
Cyhoeddwyd: (2002)

La residencia en la formación inicial de docentes : un estudio desde las representaciones de los propios residentes /
gan: Edelstein, Gloria
Cyhoeddwyd: (1999)

Rol docente : su importancia social /
gan: Nosei, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2004)

Geografías de cambio educativo para viajeros en tránsito /
gan: Sancho Gil, Juana María
Cyhoeddwyd: (2005)

Bidimensión del poder e ideología en la perspectiva teórica de la pedagogía crítica /
gan: Fossati, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2005)

Aportes para el análisis de un proyecto de cambio educativo /
gan: Yentel, Nora
Cyhoeddwyd: (2010)

Educación, valores y ciudadanía : los jóvenes frente al mundo actual /
gan: Porta, Luis
Cyhoeddwyd: (2004)

Historias de vidas docentes : recuperando, reconstruyendo y resignificando identidades /
gan: Leite Mendez, Analia E.
Cyhoeddwyd: (2012)

La práctica docente con alumnos con necesidades educativas especiales /
gan: Barila, María Ines
Cyhoeddwyd: (2006)

Los "nuevos" docentes y la docencia : cambios y permanencias /
gan: Alliaud, Andrea
Cyhoeddwyd: (2001)

El análisis de lo institucional en los espacios educativos : una propuestas de abordaje /
gan: Fernández, Lidia M.
Cyhoeddwyd: (1997)

Aportes para la profesionalización docente : una mirada desde la investigación acción /
gan: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Cyhoeddwyd: (2005)

La formación de profesores en la universidad /
gan: Compagnucci, Elsa R.
Cyhoeddwyd: (2001)

La enseñanza en la escuela : entre la igualdad y la diversidad: un enfoque desde la pedagogía de la política cultural /
gan: Vogliotti, Ana
Cyhoeddwyd: (2007)

Docencia y conciencia : el compromiso social en el trabajo docente (1930-1943) /
gan: Etchenique, Jorge
Cyhoeddwyd: (2006)

Espacios educativos alternativos y "fracaso escolar" : acerca de los posibles en una zona porosa de localización /
gan: Durantini Villarino, Cecilia
Cyhoeddwyd: (2008)

Condiciones laborales de los docentes universitarios en los 90 : algunos resultados de investigación /
gan: Llomovatte, Silvia Y.
Cyhoeddwyd: (1998)

La profesionalización docente y el D.A.C. (dispositivo de análisis de clases) /
gan: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Cyhoeddwyd: (2002)

El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio /
gan: Barila, María Inés
Cyhoeddwyd: (2007)

La metáfora, un recurso en la formación de pensamiento /
gan: Fajardo Uribe, Luz Amparo
Cyhoeddwyd: (2007)

La investigación educativa en la transformación de las residencias pedagógicas : hacia la profesionalización docente /
gan: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Cyhoeddwyd: (1999)

La definición de propósitos y contenidos curriculares para la enseñanza de las ciencias naturales : tendencias actuales y perspectivas /
Cyhoeddwyd: (2006)

Una exploración del rol de los mentores en las trayectorias profesionales de los buenos docentes universitarios /
gan: Álvarez, Zelmira
Cyhoeddwyd: (2010)

Socializar experiencias de formación en prácticas profesionales : un modo de desarrollo profesional /
gan: Sanjurjo, Liliana
Cyhoeddwyd: (2012)

Los rostros del lenguaje : prácticas de lectura y escritura en la formación de profesores /
gan: Borioli, Gloria
Cyhoeddwyd: (2011)

La formación de profesores en la universida : de la racionalización a la formulación del problema /
gan: Nosei, Cristina
Cyhoeddwyd: (2009)