Metodologías radicales para la comprensión de las artes visuales en primaria y secundaria en contextos museísticos en Madrid capital

Metodologías radicales para la comprensión de las artes visuales en primaria y secundaria en contextos museísticos en Madrid capital

Las líneas de investigación del MUPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil) llevan, en el año 2003, a la necesidad de formular teóricamente la metodología empleada en sus actividades destinadas a niños y adolescentes con el fin de facilitarles la comprensión de las artes plásticas. Como base...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Antúnez, Noelia
Müşterek Yazar: e-libro, Corp
Materyal Türü: Ekitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2008.
Konular:
Educación artística > Enseñanza secundaria.
Educación artística > Enseñanza primaria.
Expresión plástica > Enseñanza primaria.
Art > Study and teaching.
Education, Secondary.
Libros electrónicos.
Online Erişim:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/102326
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