Cartografía de una puesta en escena de la enunciación de un concepto a su inscripción en los relatos sobre cómo el concepto de escena de avanzada se describie/inscribe en la historia del arte chileno /

El objetivo general que orienta esta investigación es identificar y describir, por medio del análisis interpretativo de los relatos escriturales (documentos, textos, catálogos, etc.) desarrollados en los últimos treinta años en el espacio de las artes visuales chilenas, las referencias, mencion...

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主要作者: Peters Núñez, Tomás Sebastián
企业作者: elibro, Corp
其他作者: Rojas Contreras, Sergio (profesor guía..)
格式: Thesis 电子书
语言:西班牙语
出版: [Santiago de Chile] : Universidad de Santiago de Chile, 2011.
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MARC

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100 1 |a Peters Núñez, Tomás Sebastián. 
245 1 0 |a Cartografía de una puesta en escena de la enunciación de un concepto a su inscripción en los relatos  |h [recurso electronico] :  |b sobre cómo el concepto de escena de avanzada se describie/inscribe en la historia del arte chileno /  |c Tomás Sebastián Peters Núñez ; profesor guía: Sergio Rojas Contreras. 
260 |a [Santiago de Chile] :  |b Universidad de Santiago de Chile,  |c 2011. 
300 |a 193 p. 
502 |a Tesis (Magíster en artes, mención teoría e historia del arte) -- Universidad de Santiago de Chile, 2011. 
520 |a El objetivo general que orienta esta investigación es identificar y describir, por medio del análisis interpretativo de los relatos escriturales (documentos, textos, catálogos, etc.) desarrollados en los últimos treinta años en el espacio de las artes visuales chilenas, las referencias, menciones, análisis y aproximaciones interpretativas del concepto de Escena de Avanzada. Específicamente, esta investigación se propone desarrollar una revisión y descripción historiográfica de las reflexiones histórico-teóricas que se han generado en Chile sobre el gesto que realizara Nelly Richard en su libro Margins and Institutions en el año 1986, para, con ello, establecer cómo ha sido la trayectoria de inscripción del concepto de Escena de Avanzada tanto en los espacios institucionales vinculados al arte (Universidades, premios institucionales, escuelas, etc.) como en el espacio historiográfico de las artes visuales. 
533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
588 |a Descripción basada en el editor de metadatos y otras fuentes. 
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