El efecto de un programa de pensamiento crítico en el sesgo de representación en estudiantes de Pedagogía /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ossa-Cornejo, Carlos (autor.)
مؤلفون آخرون:	Díaz-Mujica, Alejandro (autor.), Pérez-Villalobos, María Victoria (autor.), Costa-Dutra, Silvia Da (autor.), Páez-Rovira, Darío (autor.)
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020.
الموضوعات:	Cognición. Formación profesional. Pedagogía. Pensamiento crítico. Sesgos. Artículos electrónicos.
الوصول للمادة أونلاين:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/125632
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة