El efecto de un programa de pensamiento crítico en el sesgo de representación en estudiantes de Pedagogía /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Ossa-Cornejo, Carlos (autor.)
Kolejni autorzy:	Díaz-Mujica, Alejandro (autor.), Pérez-Villalobos, María Victoria (autor.), Costa-Dutra, Silvia Da (autor.), Páez-Rovira, Darío (autor.)
Format:	Artykuł
Język:	hiszpański
Wydane:	Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020.
Hasła przedmiotowe:	Cognición. Formación profesional. Pedagogía. Pensamiento crítico. Sesgos. Artículos electrónicos.
Dostęp online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/125632
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy