Student-teachers identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ramos Holguín, Bertha (autor.)
Kolejni autorzy: Aguirre Morales, Jahir (autor.), Torres Cepeda, Nancy María (autor.)
Format: E-book
Język:angielski
Wydane: Tunja, Colombia : Editorial UPTC, 2018.
Seria:Colección de Investigación UPTC; v116.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/131525
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!