Conocimiento operativo consideraciones éticas y nuevas relaciones internacionales /

Conocimiento operativo consideraciones éticas y nuevas relaciones internacionales /

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Turriago Hoyos, Alvaro
Kaituhi rangatōpū:	e-libro, Corp
Hōputu:	Tuhinga
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	[Bogotá] : [Universidad de la Sabana], 2003.
Ngā marau:	Educación > Publicaciones periódicas. Education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/16178
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ngā tūemi rite

Articulación entre el conocimiento cultural mapuche y el conocimiento escolar en ciencia
I whakaputaina: (2011)

Evaluación cualitativa y gestión del conocimiento
mā: Chahuán-Jiménez, Karime
I whakaputaina: (2009)

Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo
mā: García Lobo, Ligia Nathalie
I whakaputaina: (2004)

Sobre el objeto de conocimiento de la educación física
mā: Ospina, Luís Eduardo
I whakaputaina: (2007)

Semiótica y ética de la relación pedagógica
mā: Espino Barahona, Erasto Antonio
I whakaputaina: (2004)

Relaciones entre educación y ética una aproximación desde la pedagogía crítica /
mā: Ovelar Pereyra, Nora
I whakaputaina: (2004)

El aprendizaje en la empresa la nueva ventaja competitiva /
mā: Quintero Ramírez, Alvaro
I whakaputaina: (2003)

Ética y universidad
mā: Barco Collazos, Jose Luis del
I whakaputaina: (2003)

Pedagogía empresarial en la sociedad del conocimiento o cómo enseñar dirección de empresas en el siglo XXI
mā: Jaramillo Carling, Luis Fernando
I whakaputaina: (2007)

Política, ética y justicia social en la educación superior neoliberal
mā: León, Crisanto G.
I whakaputaina: (2005)

℗¿Por quÌe la Ìetica en nuestros tiempos?
mā: Fuenmayor Toro, Luis
I whakaputaina: (2004)

Consideraciones acerca de la investigación en el aula más allá de estar a la moda /
mā: Aguirre García, Juan Carlos
I whakaputaina: (2008)

Teoría y praxis en la enseñanza de la historia una relación epistemológica /
mā: Aranguren R., Carmen
I whakaputaina: (2005)

Racionalidad de los modelos de relación universidad-empresa. Parte I
mā: García de Berríos, Omaira
I whakaputaina: (2004)

Racionalidad de los modelos de relación Universidad-Empresa - Parte II
mā: García de Berríos, Omaira
I whakaputaina: (2005)

El diálogo como fundamento de comunicación ética en la evaluación
mā: Cabra Torres, Fabiola
I whakaputaina: (2010)

Imagen de la Universidad de Los Andes en relación con sus procesos de admisión
mā: Pachano Azuaje, Felipe
I whakaputaina: (2005)

La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad /
mā: Chávez Tortolero, Milagros
I whakaputaina: (2004)

Relación del material didáctico con la enseñanza de ciencia y tecnología
mā: Angarita-Velandia, Maria Aidé
I whakaputaina: (2008)

Universidades populares en España y su relación con la universidad suramericana
mā: López Núñez, Juan Antonio
I whakaputaina: (2009)

La nueva pedagogía y el aprender a ser ciudadano
mā: Enkvist, Inger
I whakaputaina: (2008)

Modelado de la relación de confianza profesor-estudiante en la docencia universitaria
mā: Zapata, Carlos M.
I whakaputaina: (2010)

Del otro lado de la pizarra relación estudiante-profesor desde perspectivas disciplinares /
mā: Gabalán Coello, Jesús
I whakaputaina: (2008)

Concepciones de enseñanza y su relación con las prácticas docentes un estudio con profesores universitarios /
mā: Vincenzi, Ariana De
I whakaputaina: (2009)

Nuevas tecnologías aplicadas a la educación una experiencia en la enseñanza de la genética /
mā: Boude Figueredo, Oscar Rafael
I whakaputaina: (2007)

Identidad y cultura
mā: Rojas de Rojas, Morelba
I whakaputaina: (2004)

Textos y reseñas
I whakaputaina: (2004)

Universidad, valores espirituales y globalización
mā: Ugalde, Luis
I whakaputaina: (2004)

Didáctica constructivista aportes y perspectivas /
I whakaputaina: (2004)

Rousseau, el Emilio y la tolerancia religiosa
mā: Gurfinkel, Laura C. de
I whakaputaina: (2004)

Pedagogía ambiental en Venezuela y educación inicial
mā: Boada, Dignora
I whakaputaina: (2004)

La educación entre la memoria y la esperanza
mā: Pérez Tapias, José Antonio
I whakaputaina: (2004)

Formación de maestros y TIC inventamos o erramos /
mā: Urribarri, Raisa
I whakaputaina: (2005)

Valores culturales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje de destrezas intelectuales básicas dos visiones y una realidad /
I whakaputaina: (2004)

El perfil de competencias y la evaluación cualitativa del aprendizaje en la I y II etapas de la educación básica
mā: Ramírez C., Yasmín
I whakaputaina: (2004)

Actitudes y desarrollo moral función formadora de la escuela /
mā: Castro de Bustamante, Jeannet
I whakaputaina: (2004)

Las misiones y planes del gobierno bolivariano de Venezuela
I whakaputaina: (2005)

La educación matemática como factor de deserción escolar y exclusión social
mā: Rivas, Pedro José
I whakaputaina: (2005)

Perspectiva crítica de Paulo Freire y su contribución a la teoría del currículo
mā: Nayive Angulo, Lilian
I whakaputaina: (2005)

Retos del docente de lengua y literatura en la era postmoderna del Homo Videns
mā: Castillo E., María Auxiliadora
I whakaputaina: (2004)