La categoría pragmatista de acción y su implicancia para una perspectiva psicosocial del aprendizaje normativo

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Tomasini, María
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artigo
Idioma:espanhol
Publicado em: San Luis (Argentina) : Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, 2004.
Assuntos:
Acesso em linha:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/20791
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