La categoría pragmatista de acción y su implicancia para una perspectiva psicosocial del aprendizaje normativo

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Tomasini, María
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: San Luis (Argentina) : Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, 2004.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/20791
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!