Modelo de derivación integral de las dimensiones gnoseológica, profesional y metodológica del programa de botánica para el plan "d"

Modelo de derivación integral de las dimensiones gnoseológica, profesional y metodológica del programa de botánica para el plan "d"

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Pérez Luis, Lázara Sara
Müşterek Yazar:	e-libro, Corp
Diğer Yazarlar:	Marrero Suárez, Pedro, Diéguez Batista, Raquel
Materyal Türü:	Makale
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Ciudad de La Habana (Cuba) : Editorial Universitaria, 2010.
Konular:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Education. > Research. Educación. > Investigación. Artículos electrónicos.
Online Erişim:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/22606
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

La nueva cultura organizacional en la estrategia docente metodológica para la formación del profesional en las sedes universitarias municipales
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El proceso de formación investigativa del profesional ingeniero y la(s) competencia(s) investigativa(s)
Yazar:: Sánchez del Toro, Pedro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Universalización de la enseñanza y la identificación del talento en la formación del profesional
Yazar:: Sala Hernández, Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Pensar, hacer, enseñar.. "un legítimo todo de lo real profesional a lo académico modelado"
Yazar:: Fundora Herrera, Gilberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Importancia de la existencia o no de relaciones de dependencia entre agrupaciones de contenido en un plan de estudio
Yazar:: Ruiz Socarras, José Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Metodología para el diseño del plan de trabajo metodológico grupal como sistema en la Universidad de Ciego de Ávila
Yazar:: Borroto Pérez, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La educación estética como componente de la formación profesional en la educación superior
Yazar:: Rodríguez Lahera, Aracelis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Modelo teórico para la determinación de necesidades de formación en la educación de posgrado
Yazar:: Cobas Coca, Eney
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Modelo de diseño curricular de la asignatura química orgánica de la carrera de ingeniería agronómica, sustentado en la integración de las dimensiones gnoseológica, profesional y metodológica /
Yazar:: Ballbé Valdés, Adelaida M
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Manual teórico-metodológico de orientación al docente para la dirección del proceso de formación de la habilidad profesional integradora, gestión sociocultural /
Yazar:: Borges Machín, Anaiky Yanelín
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Propuesta para el uso de los mapas conceptuales en la enseñanza de la química en el nivel universitario
Yazar:: Pérez Collado, Roberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Las competencias profesionales y su aprendizaje en la educación superior
Yazar:: Tejeda Díaz, Rafael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La enseñanza de la simulación en la carrera de Ingeniería Industrial
Yazar:: Petersson Roldán, Maritza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El trabajo independiente y la enseñanza de la medicina en el contexto del politécnico universitario
Yazar:: Rodríguez Cobián, Armando Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El vínculo investigativo laboral de los estudiantes de la carrera de estudios socioculturales al trabajo sociocultural comunitario
Yazar:: Calzada Trocones, Josefina Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Algunas técnicas para desarrollar el talento en los cursos de Física primera parte. Relativas al contenido.
Yazar:: González Pérez, Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Equivalencia entre el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Cuba (SEA-CU) y el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de raíces (SEA-IA)
Yazar:: Lazo Machado, Jesús
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Profesionales competitivos o competentes? IV créditos académicos.
Yazar:: González Pérez, Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Análisis de indicadores del grado de satisfacción estudiantil con la formación que reciben en las universidades cubanas
Yazar:: Alonso Rodríguez, Norberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Comprobar, como parte de la resolución de problemas matemáticos
Yazar:: Nardín Anarela, Alexia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La estrategia curricular de computación en los planes de estudio su medición a través del diagnóstico de computación.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Implicaciones tecnológicas de la comunicación en la red sobre el español como lengua
Yazar:: Salazar Ramírez, Julio C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Los componentes del diseño teórico de la investigación científica una reflexión praxiológica.
Yazar:: Guardo García, María Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La estrategia ambiental en el currículo del médico veterinario zootecnista
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Propuesta de alternativas para la evaluación en química
Yazar:: Torres Pérez, D.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Profesionales competitivos o competentes? III Estrategias curriculares. Pedagogía Universitaria Vol. 14, No. 3, 2009
Yazar:: Alpízar Muni, Jorge L.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El análisis de contenido en la investigación educativa propuesta de fases y procedimientos para la etapa de evaluación de la información.
Yazar:: Cabrera Ruiz, Isaac
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Vídeos a la medida de las necesidades de las clases
Yazar:: Chaljub Duarte, José A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El reto del profesor tutor en la Facultad de Agronomía de montaña, en el Valle de San Andrés
Yazar:: Castañeda Valdés, Vivian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El proceso de categorización docente cómo enfrentarlo con éxito?.
Yazar:: Cabrera Campos, Alcides
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Producción de medios audiovisuales en formato digital con exigencias mínimas del desarrollo de los recursos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Formación académica, promoción de salud y servicios de salud
Yazar:: Martínez Calvo, Silvia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Evaluación del impacto de la estrategia de permanencia en la UNAH
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La situación problémica como componente del diseño teórico de la investigación científica
Yazar:: Guardo García, María Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Internet en el aula con la miniquest "los minerales industriales y la vida cotidiana"
Yazar:: Mondeja González, Diana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Deserción estudiantil los que abandonan, son ellos o nosotros?
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Papel de las unidades docentes en la extensión universitaria
Yazar:: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La dinámica del proceso de formación para la investigación científica en la educación superior sustentada en las tecnologías de la información y las comunicaciones
Yazar:: Sánchez Ramírez, Lida de la C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Curso semipresencial "la reacción química" un acercamiento hacia la educación digital.
Yazar:: González Medina, Hilda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Clasificación de las presentaciones empleadas como medios audiovisuales atendiendo a sus propósitos didácticos algunas recomendaciones para su diseño.
Yazar:: Pérez Fajardo, Juan Ramón
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)