Representaciones sobre la formación : una experiencia de grupo T /

Representaciones sobre la formación : una experiencia de grupo T /

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Cattáneo, Mabel M.
Rannpháirtithe:	Miraglia, M. Cristina (autor.)
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
Ábhair:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/24245
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Representaciones sociales de los profesores sobre la docencia : contenido y estructura /
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Representaciones y género en la trama escolar /
de réir: Furlan, Nora
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Representaciones de la escritura académica en alumnos preuniversitarios : el caso de las conexiones concesivas /
de réir: Miñones, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Representaciones sociales y modelos pedagógicos de alumnos y docentes universitarios /
de réir: Benegas, María Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Instancias de reproducción y producción de representaciones sociales sobre la Música y la Educación Física /
de réir: Alzamora, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Modelo pedagógico y representaciones del aprendizaje en dos catecismos para niños : análisis comparativo /
de réir: Bonnin, Juan Eduardo
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Representaciones "econoculturales" en la adaptación de libros de texto : el caso de Go! (1996) y sus versiones de Argentina (2000) y Chile (2003) /
de réir: Basabe, Enrique Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas : los espacios de participación estudiantil /
de réir: Machado, Luciana Ayelen
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La formación de docentes en el análisis multirreferenciado de clases /
de réir: Souto, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

El proceso de formación de jóvenes y adultos poco escolarizados : afuncionalidad del concepto de letrado /
de réir: Da Silva, Nilce
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Fases, dilemas y decisiones en torno al proceso metodológico de una investigación educativa centrada en la formación inicial docente /
de réir: Casablancas, Silvina
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Teorías implícitas sobre tecnología /
de réir: Sansot, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Los discursos escolares sobre los indígenas : continuidades y rupturas a fines del siglo XX /
de réir: Artieda, Teresa Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

El protagonismo de grupos de poder local en los orígenes del sistema de educación pública en el territorio de la Pampa Central (1900-1920) /
de réir: Domínguez, Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio /
de réir: Santillán, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Ser alumno hoy : algunos aportes para la formación del sujeto adolescente en el nivel medio /
de réir: Barilá, María Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad /
de réir: Blanco, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Una aproximación narrativa a la construcción de la identidad laboral docente : algunos aspectos biográficos previos a la formación inicial /
de réir: Mórtola, Gustavo
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /
de réir: Dubrovsky, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La universidad pública : un ámbito que perdura en el reino de cortoplacismo: un análisis centrado en las percepciones y experiencias de sus estudiantes y egresados /
de réir: Zibecchi, Carla
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /
de réir: Di Pietro, Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

"Indios", "aborígenes" y "pueblos originarios" sobre el cambio de conceptos y la continuidad de las concepciones escolares /
de réir: Novaro, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La reflexión de los docentes sobre su práctica en los espacio institucionales de una escuela media nocturna /
de réir: Barilá, María Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Conocimientos escolares y posibilidades laborales : concepciones de docentes, alumnos y padres acerca de las posibilidades de trabajo en función de la formación escolar recibida y deseada /
de réir: Sagastizabal, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes /
de réir: Herrera, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
de réir: Coicaud, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
de réir: Campagno, Liliana E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /
de réir: Dubrovsky, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? /
de réir: Ardiles, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro /
de réir: Negrin, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /
de réir: Pascual, Graciela B., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero /
de réir: Zinkgraf, Magdalena
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Metadiscurso y producción escrita en estudiantes universitarios /
de réir: Zerdán, Constanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Aprender de la evaluación /
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX /
de réir: Norverto, Lía
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Las psicologías en la educación especial : problemas teóricos y epistemológicos /
de réir: Castorina, José Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Una singular articulación entre comunidad y saberes : las misiones de divulgación cultural en la Escuela Serena (Rosario, 1935-1950) /
de réir: Fernández, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Las prácticas educativas de una escuela técnica patagónica : posibilidades para la inserción social /
de réir: Sansot, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Disputas y negociaciones en el campo pedagógico argentino : influencia de los saberes escolanovistas sobre el sistema educativo público nacional, 1930-1943 /
de réir: Varela, Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Para una historia de la cultura letrada en la Argentina : la enseñanza de la lectura y las prácticas de escritura en el ensayo de educación nueva (Paraná, Entre Ríos, 1931): un discurso alternativo al normalismo tradicional /
de réir: Román, Mario Sebastián
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)