Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /

Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Mayer, Liliana
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
Pynciau:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Mynediad Ar-lein:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/24293
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Formar escritores en el primer ciclo de la escuela básica : solo una intención? /
gan: Ressia, Liliana B.
Cyhoeddwyd: (2006)

Escuela, Estado y familia : un pacto por redefinir /
gan: Vain, Pablo Daniel
Cyhoeddwyd: (2009)

Encuentros agenciales en la escuela media /
gan: Herrera, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

Discursos en torno a las violencias y la autoridad en escuelas medias públicas : entre la desubjetivación y la integración normativa /
gan: Di Leo, Pablo Francisco
Cyhoeddwyd: (2010)

La escuela y la cuestión social : ensayos de sociología de la educación /
gan: Tenti Fanfani, Emilio
Cyhoeddwyd: (2008)

Algunas vivencias del malestar adolescente en la escuela /
gan: Barila, María Inés
Cyhoeddwyd: (2004)

Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas : los espacios de participación estudiantil /
gan: Machado, Luciana Ayelen
Cyhoeddwyd: (2010)

Escuela media, canon y consumos culturales : reflexiones en torno a las últimas décadas de educación literaria /
gan: Nieto, Facundo
Cyhoeddwyd: (2010)

Las prácticas educativas de una escuela técnica patagónica : posibilidades para la inserción social /
gan: Sansot, Sonia
Cyhoeddwyd: (2011)

La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
gan: Campagno, Liliana E.
Cyhoeddwyd: (2003)

La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio /
gan: Santillán, Laura
Cyhoeddwyd: (2003)

Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
gan: Cárdenas, Viviana
Cyhoeddwyd: (2009)

La reflexión de los docentes sobre su práctica en los espacio institucionales de una escuela media nocturna /
gan: Barilá, María Inés
Cyhoeddwyd: (2008)

Tensiones y sentidos de la educación infantil para los adultos involucrados : aportes desde la etnografía /
gan: Cerletti, Laura
Cyhoeddwyd: (2009)

Autoevaluación institucional : sentidos y conflictos /
gan: Celman, Susana
Cyhoeddwyd: (2004)

Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad /
gan: Blanco, Rafael
Cyhoeddwyd: (2009)

La importancia de ser llamado "libro de texto" : hegemonía y control del currículo en el aula /
gan: Fernández Reiris, Adriana
Cyhoeddwyd: (2006)

Una singular articulación entre comunidad y saberes : las misiones de divulgación cultural en la Escuela Serena (Rosario, 1935-1950) /
gan: Fernández, María del Carmen
Cyhoeddwyd: (2011)

Proceso de construcción de la desigualdad social en la vida cotidiana escolar : diferenciaciones entre y dentro de las escuelas articuladas /
gan: Gessaghi, Victoria
Cyhoeddwyd: (2005)

Pensar hacia la autonomía : construyendo imágenes para la inclusión y la identidad /
gan: Heras Monner Sans, Ana Inés
Cyhoeddwyd: (2009)

Identidades juveniles móviles : la sociedad de la comunicación personal /
gan: Martin, María Victoria
Cyhoeddwyd: (2009)

Representaciones "econoculturales" en la adaptación de libros de texto : el caso de Go! (1996) y sus versiones de Argentina (2000) y Chile (2003) /
gan: Basabe, Enrique Alejandro
Cyhoeddwyd: (2009)

La nominalización : obstáculo para la comprensión lectora /
gan: Cinto, María Teresa
Cyhoeddwyd: (2009)

Alternativas en la elección de la carrera docente /
gan: Mereshián, Noemí Rosa
Cyhoeddwyd: (2009)

Representaciones sociales de los profesores sobre la docencia : contenido y estructura /
Cyhoeddwyd: (2009)

Contribuciones del psicoanálisis a la educación /
gan: Elgarte, Roberto Julio
Cyhoeddwyd: (2009)

Gobernar es ejercitar : fragmentos históricos de la Educación Física en Iberoamérica /
Cyhoeddwyd: (2009)

Los manuales escolares como objeto de investigación /
gan: Negrin, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

La presencia del ideario pedagógico español en la educación argentina /
gan: Lionetti, Lucía
Cyhoeddwyd: (2009)

Olga y Leticia Cossettini : ℗¿maestras, mujeres e intelectuales? /
gan: Díaz, Javiera
Cyhoeddwyd: (2009)

La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /
gan: Dubrovsky, Silvia
Cyhoeddwyd: (2003)

Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes /
gan: Herrera, Marta
Cyhoeddwyd: (2003)

Representaciones y género en la trama escolar /
gan: Furlan, Nora
Cyhoeddwyd: (2003)

La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
gan: Coicaud, Silvia
Cyhoeddwyd: (2003)

Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /
gan: Dubrovsky, Silvia
Cyhoeddwyd: (2003)

El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /
gan: Di Pietro, Susana
Cyhoeddwyd: (2003)

El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? /
gan: Ardiles, Martha
Cyhoeddwyd: (2003)

Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro /
gan: Negrin, Marta
Cyhoeddwyd: (2003)

Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /
gan: Pascual, Graciela B., et al.
Cyhoeddwyd: (2003)

Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero /
gan: Zinkgraf, Magdalena
Cyhoeddwyd: (2003)