Los estudiantes ante formas de argumentar aristotélicas y no aristotélicas un estudio de casos.
Guardado en:
| Autor principal: | Crespo Crespo, Cecilia |
|---|---|
| Autor Corporativo: | e-libro, Corp |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires,
2007.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/25960 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Concepciones de estudiantes de profesorado acerca del aprendizaje de la demostración
por: Montoro, Virginia
Publicado: (2007) -
De estudiantes a ciudadanos: las redes de jóvenes brasileños y la creación de una cultura cívica /
por: Mische, Ann
Publicado: (1998) -
Representaciones sociales y formación de profesores: el caso de la UAS /
por: López, Fidencio
Publicado: (1996) -
Gasto privado en educación. México, 1992
por: Bracho, Teresa
Publicado: (1997) -
Instituciones educativas, proyecto social y comunidades científicas en puebla 1765-1835
por: Márquez, Jesús
Publicado: (1996)