La oposición oral/escrito consideraciones terminológicas, históricas y pedagógicas /

La oposición oral/escrito consideraciones terminológicas, históricas y pedagógicas /

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Georgíeva Níkleva, Dimitrinka
Údar corparáideach:	e-libro, Corp
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Madrid : Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2008.
Ábhair:	Filología > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Lenguas > Didáctica > Publicaciones periódicas. Philology, Modern > Study and teaching > Periodicals. Language and languages > Periodicals. Filologia > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
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Míreanna comhchosúla

La lengua oral en la enseñanza propuesta para la programación de contenidos de lengua oral y el diseño de tareas orales /
de réir: Pérez Fernández, Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

HIEO investigación y desarrollo de una Herramienta Informática de Evaluación Oral multilingüe /
de réir: García Laborda, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La comunicación en la escuela infantil algunas consideraciones teóricas de utilidad para maestros en ciernes /
de réir: Valenzuela Miranda, Julia
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La adquisición del español como lengua extranjera por aprendientes francófonos de África implicaciones teóricas y pedagógicas /
de réir: Sossouvi, Laurent-Fidèle
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La importancia de la participación de los padres en la enseñanza del inglés en educación infantil
de réir: Pino Juste, Margarita
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Lectura comprensiva estudio de un caso con dos docentes de inglés /
de réir: Luchini, Pedro Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La educación en valores propuesta didáctica en "La clé sur la porte" de Marie Cardinal /
de réir: Delgado Mesa, Sacramento
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

TIC y créditos ECTS una combinación ineludible en el enseñanza-aprendizaje de lenguas /
de réir: Baynat Monreal, M® Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas
de réir: Álvarez Angulo, Teodoro
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La evolución de la enseñanza y aprendizaje de Lenguas extranjeras (francés) en la senda de las nuevas tecnologías
de réir: Álvarez González, Severina
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

A vueltas con el resumen escolar esta vez, en la pizarra, con tiza y borrador /
de réir: Álvarez Angulo, Teodoro
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Acción educativa gallega en el exterior la enseñanza de gallego en el extranjero /
de réir: Varela Tembra, Juan José
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Hacia una caracterización del inglés para fines específicos (turismo)
de réir: Varela Méndez, Raquel
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Ocio y senderismo literario por la Sierra de Guadarrama del puerto de Tablada con el Arcipreste de Hita a "La Senda de los Poetas" /
de réir: Tejero Robledo, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica
de réir: Sevilla Muñoz, Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

El relato mapuche como elemento para promover la comprensión lectora y la convivencia intercultural
de réir: Sánchez Correa, Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Fundamentos didácticos de la historia corta en el aula de lenguas extranjeras
de réir: Ruiz Cecilia, Raúl
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Perdió el libro que se compró / había comprado pocos días antes reflexiones iniciales en torno al saber gramatical sobre los tiempos verbales del pasado en alumnos de secundaria obligatoria /
de réir: Rodríguez Gonzalo, Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Análisis del potencial pedagógico de un texto como material didáctico en la asignatura de traducción científico-técnica
de réir: Sevilla Muñoz, Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Comprensión de la lectura en alumnos de enseñanza secundaria
de réir: Sacristán Romero, Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Dos novelas para recordar "Las ciegas hormigas" de Ramiro Pinilla, y "El santo y el demonio", de Víctor Chamorro /
de réir: Ruiz-Ocaña, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Aproximación a un análisis pragmático del refrán dimensión argumentativa /
de réir: Ramírez Bravo, Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Prácticas de Laboratorio didáctica de la lengua en la educación especial /
de réir: Morán Arroyo, Berta
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La transversalidad como paradigma estructurante de la acción didáctica en la enseñanza de lenguas extranjeras
de réir: Guijarro Ojeda, Juan Ramón
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La lectura - una destreza imprescindible para la adquisición de Español como lengua extranjera
de réir: Gracia, Ángela
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Arte y literatura infantil una peculiar relación imagen-texto /
de réir: Cruz Solís, Isabel de la
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La plataforma de exámenes multilingüe PREVALEX resultados del diseño y perspectivas de investigación futura de la Plataforma de Exámenes Valenciana de Lenguas Extranjeras /
de réir: García Laborda, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Aulas multiculturales la enseñanza del catalán a inmigrantes adolescentes /
de réir: Burriel Manzanarez, Francisca
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Adquisición de las competencias lingüísticas en las clases del idioma español (L2) a través de las paremias clásicas de El Quijote
de réir: Vyshnya, Natalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La sección sobre métodos en los artículos de investigación identificación y secuenciación de sus componentes estructurales /
de réir: Coll García, Juan Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

El diálogo y la conversación en la enseñanza de la lengua
de réir: Álvarez Angulo, Teodoro
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Un ejemplo de aplicación y uso de la metáfora en la clase de inglés para arquitectos
de réir: Úbeda Mansilla, Paloma
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Vicente Aleixandre, una visión poético-metafísica del amor (Con una "introducción didáctica")
de réir: Pérez Pérez, Miguel José
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Lenguaje integrado, currículum y aprendizaje para toda la vida
de réir: López Valero, Amando
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

El enfoque cognitivo en la enseñanza de idiomas
de réir: Martín Gavilanes, María Angeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Lingüística de la experiencia hablante
de réir: Hurtado Valero, Pedro M.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Ficción literaria y educación lo fantástico medieval en la narrativa juvenil /
de réir: Martín Rogero, Nieves
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La didáctica de la lengua y la literatura orientada a la inclusión el desarrollo de una prueba de evaluación de la disfemia /
de réir: López Valero, Amando
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Adquisición de una segunda lengua en estancias cortas en el extranjero un análisis actitudinal /
de réir: García Laborda, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La enseñanza de la literatura por tareas una propuesta didáctica para alumnos de bachillerato /
de réir: Fernández Martín, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)