Teoría de la instrucción vs. teoría del aprendizaje significativo contraste entre J. Bruner y D. Ausubel /

Teoría de la instrucción vs. teoría del aprendizaje significativo contraste entre J. Bruner y D. Ausubel /

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Moreno, Franklin
Autor corporatiu:	e-libro, Corp
Format:	eBook
Idioma:	espanyol
Publicat:	[Santa Fe, Argentina] : [El Cid Editor \| apuntes], [2009]
Matèries:	Bruner, Jerome . Ausubel, David. Psicología de la educación. Cognitive psychology. Libros electrónicos.
Accés en línia:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/29632
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