Los Centros de Actividades Juveniles. Balance de su operación como estrategia para mejorar la convivencia en las secundarias cordobesas /

En 2005 se abrirán en escuelas secundarias de Cordoba, Argentina, mas de cien Centros de Actividades Juveniles (CAJ) que se sumarán a los 57 existentes, Esta expansion constituye una estrategia de intervencion del Estado en respuesta a innumerables problemas que afectan al nivel medio: fracaso, ab...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Alterman, Nora B. (autor.)
מחברים אחרים: Foglino, Ana María (autor.)
פורמט: Article
שפה:ספרדית
יצא לאור: Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2005.
נושאים:
גישה מקוונת:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31605
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סיכום:En 2005 se abrirán en escuelas secundarias de Cordoba, Argentina, mas de cien Centros de Actividades Juveniles (CAJ) que se sumarán a los 57 existentes, Esta expansion constituye una estrategia de intervencion del Estado en respuesta a innumerables problemas que afectan al nivel medio: fracaso, abandono, indisciplina y violencia. Tal medida justifica realizar un balance de la experiencia e identificar dificultades y logros, como estrategia para mejorar la convivencia en escuelas secundarias. El propósito de este articulo es acercar los primeros avances de investigación sobre la forma en que los CA] han ido dando respuestas a problemáticas tan complejas que la propia escuela no ha logrado resolver, mostrando condiciones y variables que confluyen en su construccion y su impacto en la vida institucional.
תכיפות:Trimestral
ISSN:1405-6666
ISSN1405-6666