La Investigación-Acción-Participante como Estrategia para la Capacitación y Evaluación en Educación Sanitaria.
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | Perdomo, Gloria |
|---|---|
| Údar corparáideach: | e-libro, Corp |
| Formáid: | Alt |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Río de Janeiro (Brasil) :
Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública,
1994.
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/32011 |
| Clibeanna: |
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Míreanna comhchosúla
Míreanna comhchosúla
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El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico en la educación en salud
de réir: Dueñas, Víctor Hugo
Foilsithe / Cruthaithe: (2001) -
Exposición a pesticidas su influencia negativa en la fertilidad masculina en Cuba. /
de réir: Baños Hernández, Ihosvani
Foilsithe / Cruthaithe: (2012) -
Por qué los niños deben aprender música?
de réir: Casas, María Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2001) -
Histerectomía vaginal en pacientes sin prolapso uterino en Cuba
de réir: García Rodríguez, Miguel Emilio
Foilsithe / Cruthaithe: (2012) -
Citoquinas reguladoras de la inflamación y mediadores de citotoxicidad en la infección por dengue
de réir: Pérez Díaz, Ana B.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)