Aprender a ser maestro : creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula /

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Casado Romero, Alejandro
Materiálatiipa:	E-girji
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.
Ráidu:	Monografías ; 61.
Fáttát:	Teachers > Training of. Interaction analysis in education. Education > Spain. Docente. Educación. Castilla-La Mancha (Spain) España. Libros electrónicos.
Liŋkkat:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/54952
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

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