Temas centrales de la antropología de la educación contemporánea

Temas centrales de la antropología de la educación contemporánea

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bernal-Martínez de Soria, Aurora
Tác giả của công ty:	e-libro, Corp
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Bogotá (Colombia) : Universidad de la Sabana Facultad de Educación, 2008.
Những chủ đề:	Education. > General. Educación. > General. Education. > Educational Policy and Reform. > General. Educación. > Política y reforma educativa. > General. Artículos electrónicos.
Truy cập trực tuyến:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/5898
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Antropología de la educación para la formación de profesores
Bằng: Bernal Martínez de Soria, Aurora
Được phát hành: (2009)

La educación superior frente a las tendencias sociales del contexto
Bằng: Escorcia Caballero, Rolando Enrique
Được phát hành: (2007)

La familia ámbito de humanización del trabajo.
Bằng: Rodríguez Sedano, Alfredo
Được phát hành: (2006)

Una clave para la calidad de la institución educativa los planes de mejora.
Bằng: Pareja Fernández de la Reguera, José Antonio
Được phát hành: (2006)

Evaluación de la necesidad de apertura de nuevas instituciones educativas en Mexicali, B. C
Được phát hành: (2009)

Currículo basado en competencias: una experiencia en educación universitaria.
Bằng: González Bernal, Manuel Ignacio
Được phát hành: (2009)

Ambiente humano: un enfoque para la formación de ciudadanos.
Bằng: Bernal Luque, Rosario
Được phát hành: (2009)

Cambio y gramática institucional en la educación superior latinoamericana
Bằng: Corti, Ana María
Được phát hành: (2001)

Reformas de la educación superior en América Latina: los casos de Argentina y Brasil /
Bằng: Catani, Afrãnio Mendes
Được phát hành: (2004)

Educación, lenguaje y realidad: una propuesta socrática frente al nihilismo.
Bằng: Barrio Maestre, José María
Được phát hành: (2009)

Transformaciones en el gobierno de la educación superior en Argentina: los organismos de coordinación interinstitucional y su impacto en la autonomía institucional /
Bằng: Nosiglia, María Catalina
Được phát hành: (2004)

Reseña de "Educación y alternancia política en México: los casos de Guanajuato y Aguascalientes" de Salvador Camacho /
Bằng: Santacruz López, María del Carmen
Được phát hành: (2004)

El "core curriculum" un debate en la educación médica.
Bằng: Martínez Marrero, Emilio Gerardo
Được phát hành: (2009)

La modernización universitaria en la agenda de gobierno argentino: lecciones de la experiencia /
Bằng: Chiroleu, Adriana
Được phát hành: (2004)

Un modelo pedagógico para la superación político-ideológica
Bằng: Molina Flores, Bárbara Verónica
Được phát hành: (2012)

La cuestión del método en la pedagogía social
Bằng: Rodríguez Sedano, Alfredo
Được phát hành: (2009)

Los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires y las instituciones universitarias
Được phát hành: (2004)

Análisis crítico sobre las orientaciones educativas de La UNESCO, aplicado en Colombia
Bằng: Olaya Rico, Luz Stella
Được phát hành: (2011)

Leer y escribir en la Universidad propuestas de articulación con la escuela media.
Bằng: Nigro, Patricia
Được phát hành: (2006)

Los principios de la reforma educativa socialista: imposición, consenso y negociación /
Bằng: Quintanilla, Susana
Được phát hành: (1996)

Cambios en la organización del trabajo docente consecuencias para los profesores /
Bằng: Oliveira, Dalila A.
Được phát hành: (2006)

Factores psicosociales asociados a la evaluación del docente
Bằng: Páramo, Pablo
Được phát hành: (2009)

La vinculación Universidad-Sociedad desde una perspectiva social
Bằng: Malagón Plata, Luis Alberto
Được phát hành: (2006)

Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social
Bằng: Rodríguez Sedano, Alfredo
Được phát hành: (2009)

Aportes del enfoque histórico cultural para la enseñanza
Bằng: Patiño Garzón, Luceli
Được phát hành: (2009)

Formación de profesores en el paradigma de la complejidad
Bằng: Roa Acosta, Robinson
Được phát hành: (2009)

El ser y el hacer de la organización educativa
Bằng: Sandoval Estupiñan, Luz Yolanda
Được phát hành: (2009)

Existe alguna legalidad o autonomía propia de la pedagogía?
Bằng: Von Hildebrand, Dietrich
Được phát hành: (2009)

Alternativa metodológica para contribuir al proceso de análisis de datos asistido por computadora en el proyecto científico técnico ""La formación de valores en los deportistas cubanos de alto rendimiento retos y perspectiva""
Bằng: Díaz de Villegas Reguera, Ángela María
Được phát hành: (2012)

Mas allá de los platos típicos: el proyecto matemática intercultural en el Perú /
Bằng: Schroeder, Joachim
Được phát hành: (2005)

Evaluación, financiamiento y coordinación universitaria
Bằng: Domínguez, Graciela Amalia
Được phát hành: (2004)

Juez y parte en el gobierno universitario
Bằng: Mazzola, Carlos
Được phát hành: (2004)

Reseña de "Informed dialogue: : using research to shape educational policy around the world" de Fernando Reimers y Noel Mcginn /
Bằng: Ibarrola, María de
Được phát hành: (1998)

Pueden aprender los hijos de los pobres en las escuelas de América Latina?
Bằng: Reimers, Fernando
Được phát hành: (2006)

Convivencia o disciplina qué está pasando en la escuela? /
Bằng: Sús, María Claudia
Được phát hành: (2006)

Qué versión de ciencia se enseña en el aula?: sobre los modelos científicos y la didáctica de la modelación.
Bằng: Gallego Torres, Adriana Patricia
Được phát hành: (2009)

Límites del constructivismo pedagógico
Bằng: Barreto Tovar, Carlos Humberto
Được phát hành: (2006)

Pedagogía y ?tica en la construcción de ciudadanía la formación en valores en la educación comunitaria. /
Bằng: Osorio V., Jorge
Được phát hành: (2004)

El enfoque cualitativo en políticas de educación
Bằng: Charlot, Bernard
Được phát hành: (1994)

Complejidad, educación y transdisciplinariedad
Bằng: Motta, Raúl
Được phát hành: (2002)