Identidad personal y profesional de los docentes de preescolar en el distrito de Santa Marta

Identidad personal y profesional de los docentes de preescolar en el distrito de Santa Marta

Pokaži ostale verzije (1)

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Mieles-Barrera, María Dilia
Autor kompanije:	e-libro, Corp
Daljnji autori:	Henríquez-Linero, Iliana Margarita, Sánchez-Castellón, Ligia María
Format:	Članak
Jezik:	španjolski
Izdano:	Bogotá (Colombia) : Universidad de la Sabana Facultad de Educación, 2009.
Teme:	Education. > General. Educación. > General. Education. > Elementary. Educación. > Elemental. Artículos electrónicos.
Online pristup:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/5920
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Identidad personal y profesional de los docentes de preescolar en el distrito de Santa Marta
od: Mieles-Barrera, María Dilia
Izdano: (2009)

El álbum de los niños: un periódico infantil del siglo XIX /
od: Galván de Terrazas, Luz Elena
Izdano: (1998)

Estrategia pedagógica para perfeccionar la profesionalidad pedagógica en el desempeño de la labor educativa del profesor de la educación técnica y profesional
od: González Hernández, Odalys
Izdano: (2012)

Algunos objetos mentales relacionados con el concepto volumen de maestros de primaria
od: Sáiz Roldán, Mariana
Izdano: (2006)

Las dificultades en lecto-escritura
od: Martins, Vicente
Izdano: (2009)

Metodología para la derivación de los objetivos formativos del año académico en la carrera de Licenciatura en Educación Primaria
od: Polo Robaina, Melba Dania
Izdano: (2012)

Propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria
od: Jiménez Rivero, Mayte
Izdano: (2012)

Sistematización de la experiencia de alfabetización en el estado de Michoacán en el periodo 2002-2008
od: Ramos Zalapa, Fidel
Izdano: (2012)

Formación profesional: sistema educativo y empresa.
od: Sotés-Elizalde, María Ángeles
Izdano: (2009)

Problemas, desafíos y mitos en la formación docente
od: Rodríguez Ousset, Azucena
Izdano: (1994)

Formación docente entre la realidad y la utopía.
od: Ceniceros Cázares, Delia Inés
Izdano: (2009)

Aprobar o reprobar? el sentido de la evaluación en educación básica /
od: Martínez Rizo, Felipe
Izdano: (2006)

El desarrollo de actitudes investigativas desde el proceso pedagógico profesional
od: Dorta Montejo, Rubén
Izdano: (2009)

Enseñanza de la investigación y epistemología de los docentes
od: Aldana de Becerra, Gloria Marlén
Izdano: (2009)

El problema docente en medio de los procesos de reformas educativas
od: Ifrán, Douglas
Izdano: (2009)

El reduccionismo de los modelos de formación docente orientados a la práctica
od: Barraza Macías, Arturo
Izdano: (2009)

Factores psicosociales asociados a la evaluación del docente
od: Páramo, Pablo
Izdano: (2009)

El aprendizaje significativo de las cuestiones ambientales en las actividades docentes de las asignaturas
od: Velásquez Mulet, Dubiel
Izdano: (2009)

El enfoque CTS del experimento docente para las ciencias naturales en la formación de profesores generales integrales de secundaria básica
od: Márquez Lizaso, Rolando
Izdano: (2009)

La justicia curricular : el caballo de Troya de la cultura escolar /
od: Torres Santomé, Jurjo
Izdano: (2011)

El trabajo cooperativo, las habilidades sociales y la calidad del aprendizaje en los alumnos de la escuela profesional de enfermería de la universidad nacional de Piura
od: Farfan Sanchez, Rosa
Izdano: (2009)

El diseño curricular flexible y abierto una vía de profesionalización del docente.
od: Fonseca Pérez, Juan José
Izdano: (2009)

Bajtín-Voloshinov: para el estudio del lenguaje y la literatura en la educación básica /
od: Jurado Valencia, Fabio
Izdano: (1994)

Micro política y cambio pedagógico en la escuela primaria pública mexicana
od: Imaz, Carlos
Izdano: (1995)

Justificación de la educación física en la educación infantil
Izdano: (2009)

El desarrollo del pensamiento lógico en la educación infantil
od: Rodríguez Barreto, Martha Elena
Izdano: (2009)

El modelo Van Hiele y la programación neurolingüística para la enseñanza del bloque geometría de la segunda etapa de educación básica
od: Pérez, Lilibeth
Izdano: (2009)

El enfoque interdisciplinario en los procesos de enseñanza aprendizaje un reto para los actuales educadores.
od: León Méndez, José Alfredo
Izdano: (2009)

El fracaso escolar
od: Capellán, Agustí
Izdano: (2009)

Determinación curricular nacional y/o decisión curricular estatal
od: Barraza Macías, Arturo
Izdano: (2009)

Enfoque científico - pedagógico sobre la situación actual de la educación
od: Cordero Ruiz, Dagmara M.
Izdano: (2009)

Experiencias de un proyecto de intervención comunitaria
od: Cordero Ruiz, Dagmara M.
Izdano: (2009)

El trabajo independiente en la educación superior
od: Peña Maranges, José A.
Izdano: (2009)

Enfoque de gestión de procesos a los programas de maestría
od: Francisco Martín, Wilfredo
Izdano: (2009)

Dimensiones para la caracterización y preparación de los maestros primarios que laboran en la montaña
od: López Azahares, Hermes
Izdano: (2009)

Evaluación de la relación de la educación y los medios de comunicación en Mexicali, B.C
od: Alvarez, Diana
Izdano: (2009)

Martí y el maestro
od: Ravelo Gainza, Xiomara
Izdano: (2009)

Conversando con destacados maestros sus saberes, valores y consejos: VI.
od: León Méndez, José Alfredo
Izdano: (2009)

Enseñar a argumentar una batalla a lograr en la pedagogía actual.
od: Montes De Oca Boicot, Matilde
Izdano: (2009)

El desarrollo de capacidades creativas
od: Dorta Montejo, Rubén
Izdano: (2009)