Desde las teorías implícitas a la docencia como práctica reflexiva

Desde las teorías implícitas a la docencia como práctica reflexiva

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	López-Vargas, Brenda Isabel
Searvvušdahkki:	e-libro, Corp
Eará dahkkit:	Basto-Torrado, Sandra Patricia
Materiálatiipa:	Artihkal
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	[Bogotá] : [Universidad de la Sabana], 2010.
Fáttát:	Educación > Publicaciones periódicas. Education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Liŋkkat:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/5939
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Práctica reflexiva como estrategia de desarrollo profesional presencia y estructura en reuniones docentes /
Dahkki: Erazo-Jiménez, María Soledad
Almmustuhtton: (2009)

Teorías implícitas sobre tecnología /
Dahkki: Sansot, Sonia
Almmustuhtton: (2003)

Compromisos de la docencia universitaria
Dahkki: Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio
Almmustuhtton: (2005)

Teoría, práctica y aprendizaje profesional
Dahkki: Ricardo Bray, Rafael Guillermo
Almmustuhtton: (2004)

Modelado de la relación de confianza profesor-estudiante en la docencia universitaria
Dahkki: Zapata, Carlos M.
Almmustuhtton: (2010)

Hacia el desarrollo de una práctica pedagógica reflexiva mediante la actualización de los docentes de inglés de la tercera etapa de educación básica : evaluación de una experiencia /
Dahkki: Chacón, Carmen
Almmustuhtton: (2003)

Escuela, docencia y educación : nuevos tiempos, nuevas actitudes /
Dahkki: Cortella, Mario Sergio
Almmustuhtton: (2017)

Reflexionar para mejorar la práctica una experiencia de investigación-acción educativa /
Dahkki: Sánchez Sierra, Sandra Isabel
Almmustuhtton: (2003)

Docencia, investigación y extensión en un seminario de mitología clásica
Dahkki: Flores Ortega, Bernardo Enrique
Almmustuhtton: (2003)

Docencia y responsabilidad jurídica : civil, penal y administrativa /
Dahkki: Cano Grañeras, Jesús
Almmustuhtton: (2010)

Participación comunitaria desde la Universidad
Dahkki: Cruz de Galindo, Luz María
Almmustuhtton: (2005)

Cómo enseñar a investigar en la universidad
Dahkki: Morales, Oscar Alberto
Almmustuhtton: (2005)

Perspectiva crítica de Paulo Freire y su contribución a la teoría del currículo
Dahkki: Nayive Angulo, Lilian
Almmustuhtton: (2005)

La teoría neosistémica y el desarrollo institucional
Dahkki: Tapiero Vásquez, Elías
Almmustuhtton: (2008)

Subjetividad y subjetivación de las prácticas pedagógicas en la universidad
Dahkki: Patiño Garzon, Luceli
Almmustuhtton: (2009)

Teoría y praxis en la enseñanza de la historia una relación epistemológica /
Dahkki: Aranguren R., Carmen
Almmustuhtton: (2005)

La práctica profesional como espacio de investigación con base en las narrativas /
Dahkki: Sarmiento Cardozo, Luz Marina
Almmustuhtton: (2009)

La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores /
Dahkki: Escobar, Nancy
Almmustuhtton: (2007)

Estilo cognitivo y logro académico
Dahkki: López-Vargas, Omar
Almmustuhtton: (2011)

Enseñanza de la matemática desde una perspectiva andragógica
Almmustuhtton: (2007)

La vinculación Universidad-Sociedad desde una perspectiva social
Dahkki: Malagón-Plata, Luis Alberto
Almmustuhtton: (2006)

La danza como juego, el juego como danza
Dahkki: Monroy, Mónica
Almmustuhtton: (2003)

Concepciones de enseñanza y su relación con las prácticas docentes un estudio con profesores universitarios /
Dahkki: Vincenzi, Ariana De
Almmustuhtton: (2009)

Aprender cómo aprendo la enseñanza de estrategias metacognitivas /
Dahkki: Klimenko, Olena
Almmustuhtton: (2009)

La enseñanza de la lengua desde la perspectiva de los profesores de la Universidad Simón Bolívar /
Dahkki: Martins, Isabel
Almmustuhtton: (2008)

El lenguaje verbal como instrumento matemático
Dahkki: Hernando Díaz, Héctor
Almmustuhtton: (2009)

La ciencia como poética de la inteligencia
Dahkki: Sánchez Rodríguez, Miguel Ángel
Almmustuhtton: (2007)

La educación matemática como factor de deserción escolar y exclusión social
Dahkki: Rivas, Pedro José
Almmustuhtton: (2005)

Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria
Dahkki: Cardozo-Ortiz, Claudia Esperanza
Almmustuhtton: (2011)

Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula
Dahkki: Collazos Ordóñez, César Alberto
Almmustuhtton: (2006)

Evaluación del taller los mapas como herramienta didáctica en los proyectos pedagógicos de aula
Dahkki: Pérez Arriaga, Rebeca
Almmustuhtton: (2005)

La crisis de la jubilación como una oportunidad educativa
Dahkki: Meza Mejía, Mónica del Carmen
Almmustuhtton: (2008)

El diálogo como fundamento de comunicación ética en la evaluación
Dahkki: Cabra Torres, Fabiola
Almmustuhtton: (2010)

La adquisición de hábitos como finalidad de la educación superior
Dahkki: Vélez Ramírez, Amparo
Almmustuhtton: (2008)

Especializaciones funcionales e investigación reflexiva de la práctica docente /
Dahkki: López Calva, Martín
Almmustuhtton: (2000)

Saberes y prácticas escolares /
Almmustuhtton: (2011)

La creatividad como un desafío para la educación del siglo XXI
Dahkki: Klimenko, Olena
Almmustuhtton: (2008)

La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad /
Dahkki: Chávez Tortolero, Milagros
Almmustuhtton: (2004)

Los diarios de prácticas : una estrategia de reflexión en la formación docente /
Dahkki: Chacón Corzo, María Auxiliadora
Almmustuhtton: (2006)

Contribución de la geografía a la teoría y a la práctica a la obra de la educación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
Almmustuhtton: (2010)